教案名称：幼儿园中秋节起源
教学目标：
1. 了解中秋节的传统来历和习俗。
2. 培养幼儿对传统文化的兴趣和热爱。
3. 增强幼儿的团队协作能力，提升语言表达能力。
教学时间：1课时
教学对象：幼儿园大班
教学准备：
1. 中秋节相关的图片、视频资料。
2. 月饼、灯笼等中秋节相关物品。
3. 画纸、颜料、剪刀、胶水等手工制作材料。
教学过程：
一、导入
1. 教师展示中秋节相关的图片，引导幼儿观察，提问：“你们知道这是什么节日吗？”
2. 幼儿回答后，教师总结：“没错，这就是中秋节。”
二、讲解中秋节来历
1. 教师通过故事、视频等形式，向幼儿讲解中秋节来历。
2. 重点讲解嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药等传说。
3. 鼓励幼儿积极发言，分享自己对中秋节来历的了解。
三、中秋节习俗介绍
1. 教师向幼儿介绍中秋节的传统习俗，如赏月、吃月饼、挂灯笼等。
2. 通过图片、视频等形式，让幼儿更直观地了解这些习俗。
四、手工制作
1. 教师发放手工制作材料，引导幼儿制作与中秋节相关的物品，如灯笼、月饼等。
2. 在制作过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决问题。
五、分享与展示
1. 幼儿展示自己的作品，分享制作过程和心得。
2. 教师对幼儿的作品进行点评，鼓励幼儿。
六、总结与拓展
1. 教师总结本次活动的收获，强调中秋节的重要意义。
2. 引导幼儿在日常生活中关注传统文化，传承中华民族优秀传统。
教学反思：
本次活动中，幼儿对中秋节来历和习俗有了更深入的了解，提高了他们的团队协作能力和语言表达能力。在手工制作环节，幼儿充分发挥了自己的想象力，创作出了丰富多彩的作品。在今后的教学中，我们将继续关注幼儿的兴趣和需求，开展更多有益于他们成长的课程。
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