教案名称：清明节来历
教学对象：幼儿园小班
教学目标：
1. 了解清明节的由来和基本习俗。
2. 通过故事和活动，培养幼儿对传统文化的兴趣。
3. 培养幼儿的爱国情感和社会责任感。
教学重点：
1. 清明节的来历。
2. 清明节的传统习俗。
教学难点：
1. 让幼儿理解清明节的意义。
2. 引导幼儿尊重和传承传统文化。
教学准备：
1. 清明节相关的图片、视频或故事资料。
2. 制作纸花、风筝等材料。
3. 教室布置：挂上有关清明节的图片或诗句。
教学过程：
一、热身活动
1. 教师带领幼儿做手指游戏，如《清明时节雨纷纷》。
2. 提问：小朋友们，你们知道清明时节是什么意思吗？
二、故事导入
1. 教师讲述《寒食节与清明节的故事》。
2. 提问：小朋友们，你们知道清明节是怎么来的吗？
三、认识清明节
1. 教师展示清明节相关的图片和视频，让幼儿了解清明节的习俗。
2. 提问：清明节有什么习俗呢？
四、手工活动
1. 教师带领幼儿制作纸花或风筝，以此表达对先人的敬意。
2. 分组活动，每组完成一个作品。
五、分享与总结
1. 各组展示自己的作品，并分享制作过程中的感受。
2. 教师总结：清明节是我国的传统节日，我们要尊重和传承传统文化。
六、活动延伸
1. 鼓励幼儿回家后与家人一起参加扫墓活动。
2. 教师布置作业：回家后，和爸爸妈妈一起查找有关清明节的资料，下节课分享。
教学反思：
本节课通过故事、图片、手工活动等多种形式，让幼儿了解了清明节的来历和习俗，培养了他们对传统文化的兴趣。在教学过程中，要注意引导幼儿尊重和传承传统文化，同时也要关注幼儿的情感体验，让他们在活动中感受到清明节的氛围。
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