教案名称：小班主题活动——重阳节来历和节日风俗
课时：1课时
年级：小班
教学目标：
1. 了解重阳节的来历，知道重阳节是中国的传统节日。
2. 通过观察和体验，了解重阳节的一些风俗习惯，如登高、赏菊、吃重阳糕等。
3. 培养幼儿尊老爱幼的优良品质，学会尊敬长辈。
教学重点：
1. 重阳节的来历。
2. 重阳节的风俗习惯。
教学难点：
1. 让幼儿理解尊老爱幼的重要性。
教学准备：
1. 重阳节的图片、视频或故事书。
2. 重阳糕、菊花等实物或图片。
3. 画纸、彩笔等绘画材料。
教学过程：
一、导入
1. 教师出示重阳节的图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么节日吗？”
2. 幼儿自由发言，教师总结：“是的，这是重阳节。”
二、了解重阳节的来历
1. 教师讲述重阳节的来历，可以结合故事书或视频，让幼儿了解重阳节的历史背景。
2. 提问：“为什么叫重阳节呢？”引导幼儿思考并回答。
三、认识重阳节的风俗习惯
1. 教师展示重阳糕、菊花等实物或图片，介绍重阳节的传统风俗。
2. 讲解重阳节的一些习俗，如登高、赏菊、吃重阳糕等。
3. 提问：“你们知道重阳节还有什么风俗吗？”鼓励幼儿积极发言。
四、体验重阳节
1. 教师带领幼儿一起制作重阳糕，让幼儿体验制作过程。
2. 教师组织幼儿进行赏菊活动，引导幼儿观察菊花的颜色、形状等特征。
3. 教师引导幼儿用画笔描绘自己心中的重阳节，培养幼儿的绘画能力。
五、总结与延伸
1. 教师总结本次活动的收获，强调尊老爱幼的重要性。
2. 布置课后作业：回家后，向长辈表达自己的祝福，学会尊敬长辈。
教学反思：
1. 本节课通过图片、视频、实物等多种形式，让幼儿了解了重阳节的来历和风俗习惯。
2. 在活动中，注重培养幼儿尊老爱幼的品质，让幼儿学会尊敬长辈。
3. 在教学过程中，关注幼儿的兴趣和需求，激发幼儿的学习兴趣。
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