教案名称：大班主题活动——中秋节
课时：2课时
年级：大班
教学目标：
1. 知识与技能：了解中秋节的来历、习俗和象征意义，能够讲述中秋节的有关故事。
2. 过程与方法：通过观察、讨论、游戏等活动，培养幼儿的合作能力和动手能力。
3. 情感态度与价值观：感受中秋节的团圆氛围，培养幼儿的爱国情怀和民族自豪感。
教学重点：
1. 了解中秋节的来历和习俗。
2. 能够讲述中秋节的有关故事。
教学难点：
1. 感受中秋节的团圆氛围。
2. 培养幼儿的爱国情怀和民族自豪感。
教学准备：
1. 中秋节课件
2. 中秋节故事书籍
3. 月饼模具、彩纸、剪刀、胶水等材料
4. 中秋节歌曲CD
教学过程：
第一课时
一、导入
1. 教师播放中秋节歌曲，营造节日氛围。
2. 引导幼儿观察课件，初步了解中秋节。
二、主题活动一：中秋节的来历
1. 教师讲述中秋节来历的故事，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等。
2. 幼儿讨论：中秋节有哪些习俗？
三、主题活动二：中秋节的习俗
1. 教师介绍中秋节的习俗，如赏月、吃月饼、猜灯谜等。
2. 幼儿分组讨论，分享自己家乡的中秋节习俗。
四、实践活动：制作月饼
1. 教师讲解月饼的制作方法，如模具、馅料等。
2. 幼儿分组，动手制作月饼。
3. 教师指导，确保幼儿安全。
五、总结
1. 教师总结本节课的主要内容，强调中秋节的重要意义。
2. 幼儿分享自己的感受，表达对祖国的热爱。
第二课时
一、复习导入
1. 教师播放中秋节歌曲，复习上节课的内容。
2. 幼儿回忆：中秋节有哪些习俗？
二、主题活动三：中秋节的象征意义
1. 教师介绍中秋节的象征意义，如团圆、美满、幸福等。
2. 幼儿讨论：中秋节对我们有什么意义？
三、主题活动四：猜灯谜
1. 教师准备灯谜，幼儿分组猜灯谜。
2. 幼儿分享猜出的灯谜，增进团队合作。
四、实践活动：制作中秋灯笼
1. 教师讲解灯笼的制作方法，如彩纸、剪刀、胶水等材料。
2. 幼儿分组，动手制作中秋灯笼。
3. 教师指导，确保幼儿安全。
五、总结
1. 教师总结本节课的主要内容，强调中秋节的重要意义。
2. 幼儿分享自己的感受，表达对祖国的热爱。
教学评价：
1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对中秋节的了解程度。
2. 收集幼儿的作品，评估他们的动手能力和创造力。
3. 关注幼儿在活动中的情感态度，了解他们对祖国的热爱。
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